Pirandante

NÚMERO COMPLETO 17

Revista Pirandante — 2026-01-27

POEMAS DE EFRÉN REBOLLEDO AL NÁWATL

Revista Pirandante — 2026-01-27

ALFRED JARRY. “LOS NUEVOS TIMBRES” (“LES NOUVEAUX TIMBRES”), “SIG-NOS DE ENTREVISTA” (“POINTS D’INTERVIEW”) Y “LOS SESOS DEL SARGENTO DE CIUDAD” (“LA CERVELLE DU SERGENT DE VILLE”). LA REVUE BLANCHE, 15 DE ENERO DE 1901 Y 15 DE FEBRERO DE 1901

Revista Pirandante — 2026-01-27

CORRIDOS TUMBADOS: EL CONSTANTE EFECTO DE LA MUSICALIDAD

Revista Pirandante — 2026-01-27

LA PALABRA EN PODER DE LOS NIÑOS

Revista Pirandante — 2026-01-27

NOTA EDITORIAL

Revista Pirandante — 2026-01-27

LOS FINES REALISTAS DE LA METÁFORA EN EL USO DEL REGISTRO COLOQUIAL: LAS HISTORIETAS DE FACUNDO

Revista Pirandante — 2026-01-27

Este artículo reflexiona sobre la diversidad lingüística del español, en particular, del uso del registro coloquial en la literatura mexicana del siglo XIX. En las historietas de Facundo (José Tomás de Cuéllar), publicadas en 1872 en su periódico La Linterna Mágica, se da cuenta, al lector de nuestro tiempo, la representación del uso del habla de la época. Evidentemente, al tratarse de un objeto literario, estamos ante una imitación; por lo tanto, el uso del registro coloquial pasa por procesos retóricos y este caso no es la excepción. Por lo anterior, me propongo analizar desde la lingüística cognitiva, así como la semántica de marcos y dominios, algunas expresiones como botón de muestra, en las que la construcción de metáforas cotidianas conforma el registro coloquial, mismas que el autor emplea en sus relatos para dar sentido de verdad y realismo a su obra.

ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE EL ABORDAJE DE LA LENGUA EN GUÍAS PARA EXÁMENES DE ADMISIÓN DE NIVEL SUPERIOR

Revista Pirandante — 2026-01-27

Esta investigación exploratoria documental examina las guías para exámenes de admisión de nivel superior en México desde una perspectiva didáctico-lingüística, asumiendo que constituyen un género discursivo con fines comunicativos específicos. A diferencia de los estudios sociológicos predominantes, este trabajo propone comprender el examen como un texto que requiere estrategias de lectura e inferencia particulares, más allá de la memorización mecánica de contenidos. Para ello, se realizó un análisis comparativo de las guías de admisión elaboradas por instituciones como la UNAM, UAM, IPN, CENEVAL y CONAMAT. Se identificaron diferencias en la organización discursiva, en los temas que se privilegian y en la ausencia de orientaciones claras para el profesorado. Los hallazgos muestran que la preparación tiende a centrarse en la mnemotecnia y en la gestión del tiempo, lo cual no fomenta la comprensión lectora y todo se centra en el alumno. En consecuencia, el alumnado enfrenta los exámenes como pruebas de memoria y rapidez más que como desafíos de interpretación y razonamiento textual. Este trabajo propone, desde el constructivismo cognitivo y el enfoque comunicativo, un esbozo didáctico que conciba al examen como un texto integral que puede ser contestado con base en estrategias de lectura.

LO MARAVILLOSO EN EL CUENTO “EL ÁNGEL CAÍDO” DE AMADO NERVO

Revista Pirandante — 2026-01-27

A finales del siglo XIX en Hispanoamérica surge el Modernismo, una corriente artística que busca una nueva estética y originalidad, donde se desarrolla genuinamente el arte literario debido al surgimiento de autores con cierto estilo rebelde y creativo. Algunos elementos que caracterizan el modernismo son el individualismo, el cosmopolitismo, el rechazo por la realidad cotidiana, retomar la mitología, buscar la perfección formal y la belleza, además de predominar lo nacional. Amado Nervo fue un escritor mexicano que escribió conforme a esta corriente literaria; entre sus obras se encuentra la antología Cuentos misteriosos, en la cual aparecen cuentos que abordan temas modernistas con características maravillosas. El objetivo de la investigación es identificar los elementos maravillosos en el cuento “El ángel caído” de acuerdo con el estudio de Tzvetan Todorov sobre la literatura fantástica y maravillosa. Además, mencionar a la corriente literaria a la que pertenece la literatura del autor, el Modernismo, y su contribución a la literatura mexicana del siglo XIX. Los resultados de la investigación son las características maravillosas encontradas en el cuento, analizadas de acuerdo con la teoría de Todorov, mismas que confirman que el cuento pertenece al género maravilloso.